LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA
El
proceso de enseñanza de las escuelas tradicionales ha quedado obsoleto en pleno
siglo XXI, debido que el conductismo retorico de conocimientos para
impartir aprendizajes frente a nuevas tecnologías, está fuera de la dimensión
de lo que las escuelas tradicionales emprendían. Por lo cual el reto de la
Educación en pleno siglo XXI enfrenta nuevos desafíos desde una nueva
perspectiva del conocimiento, en la que sea posible educar de una manera
integral a los estudiantes permitiendo así mejorar la calidad Educativa.

El
hombre con la adquisición de los saberes ha ido evolucionando de manera
acelerada en cuanto a la tecnología se refiere, pero aun contando con las bases
adquiridas en la escuela tradicional que es la individualidad, los saberes
específicos, la alienación a lo impuesto,etc.
Este fenómeno ha permitido
que la sociedad también evoluciones, habiendo más apertura al cambio, a
expresar libremente lo que se piensa o desea hacer, pero aún existen parámetros
excluyentes para lo diferente, haciendo que no concuerden lo que se vive con lo
que encontramos en nuestro sistema educativo, tornándolo así obsoleto.
Si
bien se da una gran diversidad de pensamientos, observamos la relatividad de
cada individuo, por tanto debería regir un parámetro que contribuya a la
armonía social y la armonía individual, porque expresar nuestra diferencia, no
debe traducir atropellar mis semejantes. Es por esto que las escuelas como cita
Wallon " El ser humano piensa, ama y actúa; la escuela está obligada a
enseñar a pensar, amar y actuar mejor".
Por esto es necesario considerar La pertinencia del concepto de desarrollo humano
integral en los primeros años de vida, esto conlleva a reconocer las áreas de
derechos fundamentales: a la vida y a la supervivencia, a la protección, al
desarrollo (educación, recreación y cultura) y a la participación. áreas en las que deben trabajar docentes y padres de familia en conjunto para lograr el objetivo deseado,profesionales íntegros y capacitados que contribuyan a mejorar su entorno y la sociedad en general.
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